CURSO DE FORMACIÓN de ESPECIALISTA EN PSICOTERAPIA BREVE CARACTEROANALÍTICA (P.B.C.)

Un abordaje focal psicocorporal

Organiza: Escuela Española de Terapia Reichiana – ES.TE.R  

    La P.B.C es una psicoterapia breve  psicodinámica y psicocorporal que puede ser utilizada en los centros de salud y hospitales, así como en la práctica privada, y que puede combinarse con otras técnicas clínicas, incluso en ocasiones puntuales, con el psicofármaco. Su eficacia ha sido demostrada por trabajos de investigación y seguimiento de casos durante más de 20 años.

  Cuenta con un diagnóstico estructural propio y con una estrategia de intervención aplicada a cada caso. El tratamiento consiste en una media de 20 sesiones de 50 minutos, donde se combinan herramientas psicocorporales y caracteroanalíticas, dentro de un espacio y de un encuadre analítico y psicodinámico. Esta sistemática la ha desarrollado Xavier Serrano dentro de los equipos clínicos de la Escuela Española de Terapia Reichiana (ES.TE.R.).

  Su referencia clínica es la psicoterapia profunda que se desarrolla en el seno del psicoanálisis, y  que W.Reich definió en 1930 como Vegetoterapia caracteroanalítica, matriz de gran parte de psicoterapias actuales incluida la Gestalt. 

Federico Navarro sistematizó en 1970 la Vegetoterapia en Roma  y París, junto con otros colegas de la Escuela Europea, auspiciado por Ola Raknes,  uno de los principales discípulos y colaboradores de W. Reich  en Noruega y en Estados Unidos. Actualmente es reconocida como  psicoterapia científica por la European Association of Psychotherapy (EAP) 

  El OBJETIVO es formar profesionales implicados/as en la realidad social y ecológica, para poder aplicar los principios y las leyes de la psicoterapia profunda al campo de la psicología y la psiquiatría social, comunitaria y hospitalaria. Facilitar que las personas puedan acceder a una intervención clínica breve y sin efectos secundarios, que les pueda ayudar a remitir sus síntomas y también a gestionar mejor su realidad y sus recursos cotidianos, en pocas sesiones y  con poca inversión de tiempo y de dinero.

                                                TEMARIO

INTRODUCCIÓN

-¿Por qué una psicoterapia breve caracteroanalítica, psicocorporal y postreichiana?

-Aplicación clínica focal dentro de una praxis de ecología de sistemas al interior del paradigma actual de la Ecología global.

-HISTORIA Y CONCEPTOS GENERALES.

A) ENCUADRE CLÍNICO Y DIAGNÓSTICO

1. - LA PERSPECTIVA DE LA EVALUACIÓN

1.1 - LA POSICIÓN DEL/LA  TERAPEUTA

1.2 - DOS TENDENCIAS DE PSICODIAGNÓSTICO

1.3 -  LOS AFECTOS Y EL SUFRIMIENTO HUMANO

1.4 - REFERENTES DEL D.I.D.E.: UN MODELO DE EVALUACIÓN EN LA PRAXIS POSTREICHIANA

2. - EL DIAGNÓSTICO INICIAL DIFERENCIAL ESTRUCTURAL (D.I.D.E.)

2.1 - ESTRUCTURAS Y ONTOGÉNESIS

2.2 - FUNCIONES ESPECÍFICAS DEL D.I.D.E.

2.3 - ESTRUCTURAS Y VARIABLES REFERENCIALES

2.4 - DIFICULTADES DIAGNÓSTICAS

2.5 - APLICACIONES DEL DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL EN LAS DISTINTAS RAMAS PROFESIONALES

3. - MEDIOS UTILIZADOS PARA EL DIAGNÓSTICO

4 - FICHA CLÍNICA DEL D.I.D.E.

B) PRAXIS CLÍNICA DE LA P.B.C.

1. - ANTECEDENTES

2. - APROXIMACIÓN HISTÓRICA

2.1 - FREUD, FERENCZI Y REICH EN EUROPA

2.2 - ALEXANDER, FRENCH, BELLACK Y SMALL EN ESTADOS UNIDOS

2.3 - FUNDAMENTANDO LA PSICOTERAPIA BREVE: M. BALINT Y D. H. MALAN

2.4 - P. SIFNEOS

2.5 - H. DAVANLOO

2.6 - EL PSICODRAMA BREVE DE E. FERREIRA-SANTOS

2.7 - APORTACIONES DE V. FRANKL

2.8 - EN ESPAÑA

2.9 - OLA RAKNES Y LA VEGETOTERAPIA - ORGONTERAPIA

2.10 - APLICACIÓN DE LA VEGETOTERAPIA A UN MARCO BREVE: LA P.B.C. DE  X. SERRANO

3. DEFINICIÓN Y OBJETIVOS

3.1 - ¿POR QUÉ CARACTEROANALÍTICA?

3.2 - OBJETIVOS

3.3 - SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS DE LA P.B.C. CON OTROS MODELOS

4. - ASPECTOS PROPIOS DE LA P.B.C.

4.1 - PRAXIS CLÍNICA DIFERENTE EN FUNCIÓN DE LA ESTRUCTURA

4.2 - EL FOCO CARACTERIAL

4.3 - ELABORACIÓN CARACTEROANALÍTICA A TRAVÉS DEL FOCO Y DEL ANÁLISIS DE LA CIRCULACIÓN TRIANGULAR

4.4 - USO Y FUNCIÓN DE LOS ACTINGS

4.5 - OTRAS HERRAMIENTAS CONVERGENTES

5. - FUNCIÓN DEL GRUPO TERAPEÚTICO EN LA P.B.C.

5.1 - OBJETIVOS

5.2 - ENCUADRE

5.3 - RELACIÓN TERAPEÚTICA

5.4 - DESARROLLO GRUPAL Y HERRAMIENTAS CLÍNICAS

6. - DESARROLLO DEL PROCESO DE LA P.B.C. EN FUNCIÓN DE LAS DIFERENTES ESTRUCTURAS

6.1 - ESTRUCTURA DE CARÁCTER NEURÓTICO

6.2 - ESTRUCTURA DE CARÁCTER LÍMITE CON COBERTURA CARACTERIAL

6.3 - ESTRUCTURA DE CARÁCTER PSICÓTICA

7. - LA P.B.C. ANTE LOS CONFLICTOS DE PAREJA

7.1 - PARTICULARIDADES DEL SISTEMA DE PAREJA

7.2 - DIAGNÓSTICO SISTÉMICO-ESTRUCTURAL

7.3 - CONFLICTOS  EN BASE A LA ESTRUCTURA DE LA PAREJA

7.4 - ENCUADRE E INTERVENCIÓN CLINICA

7.5 - LA SEPARACIÓN. MEDIDAS PREVENTIVAS, MEDIACIÓN Y PSICOTERAPIA

8. - CASOS CLÍNICOS DE LAS TRES ESTRUCTURAS

- Casos clínicos de autores pre-históricos (Freud, Ferenczi, Alexander, Reich...) e históricos (Malan, Balint, Davanloo, Sifneos, Braier, V.Frank, O.Raknes.)

- Casos clínicos con la P.B.C. de pacientes con síndromes característicos: Agorafobia, depresión, impotencia sexual, anorexia, vaginismo, estrés, neurosis de angustia...

9 y 10 - SUPERVISIÓN EN GRUPO DE CASOS CLÍNICOS DE LOS/AS PARTICIPANTES

La  METODOLOGIA del Curso se basa en una primera parte teórico-clínica, combinando  espacios teóricos y  audiovisuales con ejemplos y casos clínicos, y una segunda parte donde se realizan seguimientos de los casos de los propios participantes, supervisando en grupo.

EQUIPO DE FORMACIÓN 

 RESPONSABLE DIDÁCTICO

  Xavier Serrano Hortelano.- Psicólogo especialista en psicología clínica. Psicoterapeuta caracteroanalítico y Sexólogo. Director de la Escuela Española de Terapia Reichiana (Es.Te.R.) Orgonterapeuta Didacta y Trainer de P.B.C.,Vegetoterapia individual y de grupo y en Prevención e intervención en sistemas. Didacta en varias escuelas de Vegetoterapia de Europa y Latinoamérica. Autor de varios libros especializados. www.esternet.org/xavierserrano

 CUADRO DOCENTE

Juan Antonio Colmenares Gil: Psicólogo especialista en psicología clínica. Psicoterapeuta caracteroanalítico.   Orgonterapeuta  de la Es.TE.R. especializado en asistencia preventiva e intervención psicosocial y trainer en Psicoterapia Breve caracteroanalítica (P.B.C:). Director del Centro de Salud del ayuntamiento de Getafe (Madrid). Delegado de la ES.TE.R. en la F.E.A.P.Ejerce su actividad en Getafe y Madrid.

   Tairé Paredes Álvarez: Psicóloga clínica, .psicoterapeuta caracteroanalítica y Orgonterapeuta especializada en Psicoterapia Breve Caraceroanalítica( P.B.C),   en Audiopsicofonología y en Vegetoterapia individual y de grupo. Trainer en Vegetoterapia individual .. Ejerce su actividad en Denia (Alicante) y Valencia.

  Imma Serrano Hortelano: Profesora. Psicoterapeuta caracteroanalitica  y Orgonterapeuta de la Es.Te.R. especializada en  Psicoterapia Breve caracteroanalítica (P.B.C.) y en Asistencia Preventiva.Directora de la Escuela libre “Els doñets”.Ejerce su actividad en Valencia

   Javier Torró Biosca: Psicólogo clínico y filósofo. Psicoterapeuta caracteroanalítico especializado de la Es.TE.R. en Vegetoterapia individual y de grupo.Trainer en Psicoterapia Breve Caracteraonalítica.Coordinador de grupos de adolescentes . Ejerce su actividad en el Centro de Orgonomía Clínica de Valencia.

   Joan Vílchez Cambronero: Psicólogo especialista en psicología clínica y Sexólogo. Psicoterapeuta caracteroanalítico y Orgonterapeuta  de la Es.Te.R. especializado en P.B.C .Trainer en Vegetoterapia individual y de grupo. Ejerce su actividad en Valencia.

  Juan Antonio Larraza: Psicólogo, psicoterapeuta caracteroanalítico-Orgonterapeuta y Trainer-Supervisor de la ES.TE.R.

PROFESORES INVITADOS EN ESPAÑA:

EDUARDO BRAIER: Psiquiatra y Psicoanalista Didacta, Autor del libro : La psicoterapia breve de orientación psicoanalítca.Edi.Nueva visión.

ALEJANDRO AVILA: Dr.en Psicología y psicoanalista. Catedrático de Psicoterapia de la Universidad Complutense de Madrid.Autor de numerosos libro especializados ypresidente de la Asociación Española de psicoterapia relacional.

 DURACIÓN :  200 horas .

-La formación en España consiste en diez horas mensuales presenciales en un fin de semana mensual ( de Octubre a Junio) durante dos años , más 20 horas tutoriales.

-La formación realizada fuera de España consiste en 6 módulos intensivos de 30 horas durante 2 años Y 20 horas tutoriales

Cada módulo incluye;

A)     Sesiones presenciales  teórico-clínicas.

B)      Taller vivencial, de 3 horas de duración.

C)    Espacio de supervisión en grupo de casos de los propios participantes y ejemplos clínicos de los profesores.

Tutorías personalizadas.

Entre módulos los formandos deberán realizar actividades programadas; video fórum, lectura de textos, memorias clínicas, en colaboración con los tutores.

En este Curso se ponen los medios teóricos y clínicos para que los/as profesionales puedan utilizar la P.B.C. en su trabajo.

Para ser reconocido/a como Especialista en esta disciplina,  además del Curso, es necesario realizar un análisis didáctico con la P.B.C. (si bien se aconseja realizar un proceso de psicoterapia personal con  la Vegetoterapia). Así como participar en seminarios de casos y supervisiones de su intervención clínica, que permitan avalar y reconocer su práctica especializada. 

  DIPLOMA

Al finalizar el Curso de Especialista en P.B.C., cada alumno/a recibirá un Diploma con el reconocimiento de  la Escuela Española de Terapia Reichiana (ES.TE.R.) y la FEAP ( Federación española de Asociaciones de psicoterapeutas).

INFORMACIÓN E INSCRIPCIONES

Sede de la Es.Te.R. Valencia. TEL. (+34) 963 727 310